Colloque Promosciences : « Mutation des formes d’enseignement scientifique universitaire en 2026 : vers des pratiques pédagogiques innovantes et inclusives, à l’heure des nouvelles générations. »

Un thème au cœur des enjeux actuels

Cette édition s’articulera autour du thème : « Mutation des formes d’enseignement scientifiques universitaires en 2026 : vers des pratiques pédagogiques innovantes et inclusives, à l’heure des nouvelles générations »

Dans un contexte de transformation des publics étudiants et des méthodes d’apprentissage, ce colloque propose un espace d’échange et de réflexion sur les évolutions pédagogiques dans l’enseignement supérieur scientifique.

Un programme riche et participatif

L’événement réunira enseignants, chercheurs et acteurs de la pédagogie autour de plusieurs formats :

• Conférences d’experts
• Retours d’expériences
• Table ronde participative
• Ateliers pratiques (au choix parmi plusieurs thématiques)

Les participants sont également invités à proposer une courte intervention afin de partager leurs pratiques pédagogiques (notamment le mardi 23 juin).
 

Lundi 22 juin

12h00 - Accueil des participants
13h30 - Ouverture du colloque
14h30 - La pédagogie inclusive : une réponse à la diversification des profils étudiants ? par Sophie Kennel (Strasbourg)
16h00 - Pause
16h30 - Repenser le cours magistral à la lumière de l’enseignement explicite par Jean-François Parmentier (Toulouse)
17h30 - Visites du Fablab et de la Collection pédagogique de zoologie
19h30 - Repas

Mardi 23 juin

08h30 - Interactions entre enseignants et étudiants dans l’enseignement supérieur, mieux les comprendre pour des étudiants plus engagés dans leur apprentissage par Laurent Lardy (Grenoble)
09h30 - Des pistes pour des cours et des examens plus inclusifs par Stéphanie Jean-Daubias (Lyon)
10h30 - Pause
11h00 - Première séance d’ateliers (1h30, 5 ateliers au choix)
12h30 - Repas
13h30 - Seconde séance d’ateliers (1h30, 5 ateliers au choix)
15h00 - Pause
15h30 - Retours d’expérience : les participants sont invités à présenter leurs pratiques pédagogiques (jeux sérieux, pratiques inclusives, utilisation d’outils nouveaux, ou toute autre innovation…)
17h30 - Assemblée générale de Promosciences
20h00 - Repas

Liste des ateliers 

• Atelier A - Cyto-logic : kit de jeux utilisant les neurosciences (attention, mémoire) pour l’apprentissage de la biologie cellulaire par Mathilde Grassi (La Réunion)
• Atelier B - Mission inclusion par Claire Flandrin et Sylvie Gausserand (Nantes)
• Atelier C - Les pédagogies actives et les classes inversées par Jean-Marc Virey (Marseille)
• Atelier D - Les activités numériques au service de la pédagogie par Jean-Marc Virey (Marseille)
• Atelier E - Penser diversité et inclusivité pour améliorer son enseignement par Sophie Guerin (Bordeaux)

Seuls les ateliers C, D et E seront ouverts en distanciel.

Mercredi 24 juin 

09h00 - Présentation du programme Atypie-Friendly par Bertrand Monthubert (Toulouse)
10h00 - Le point de vue des étudiants par les représentants des associations d’étudiants en sciences (FNEB et AFNEUS)
11h00 - Table ronde : Comment faire entrer des pratiques innovantes dans un cadre administratif figé et contraint, avec Alain Bolli (Mulhouse), Chantal Gauthier (Présidente CDUS, Nantes), représentants FNEB et AFNEUS.
12h30 - Mot de la fin (repas à emporter)

Et après le colloque…

Dans la continuité de cet événement, la réunion annuelle d’Unisciel se tiendra également sur le campus les 24 et 25 juin 2026. 
> Informations et inscriptions <