Sciences Up - Continuité pédagogique #4 : Accompagner !

L’enseignement, c’est d’abord une relation et de l’accompagnement. Et c'est encore plus vrai dans le contexte actuel ! Il n'est pas toujours simple de trouver le bon équilibre et de garder le moral. Les étudiants comme les enseignants et tous les télétravailleurs sont confrontés à de nombreuses difficultés à la fois psychologiques, sociales, techniques...
Ce nouveau numéro de Sciences up vous propose des ressources pour essayer de maintenir la motivation et l'engagement de vos étudiants dans leurs apprentissages à distance ainsi que des éléments de réflexion sur la notion de feedback ou de retroaction. Dans la rubrique actualité, vous trouverez également toutes les mesures pour soutenir vos étudiants, tant sur le plan financier que moral ainsi qu'une liste d'articles sur l'accompagnement.

Le pôle pédagogie, les étudiants de l'ASN “Accompagnement Sciences Nantes" et l'accompagnatrice du projet FSE "Réussite Étudiante" ont collaboré pour mettre en ligne une page web pour aider les étudiants dans leurs apprentissages à distance, n'hésitez pas à la diffuser largement !

 

• Article (UCL) : Comment soutenir l’apprentissage à distance ? Combiner différentes interactions sociales
• Article (UCL) : Comment soutenir l’apprentissage à distance ? Stimuler l’activité intellectuelle face aux ressources
• Article (LDP, université Fribourg) : En e-learning, l’enseignant transfère toute la responsabilité de l’apprentissage à l’apprenant
• Article (Thot cursus)  : Résilience connectée par temps de confinement
• Article (site web CAPRES) : 10 stratégies de soutien à distance

 

• Article (Le Tableau) : La rétroaction : élément phare pour l'apprentissage de nos étudiants
• Article (Blog Amaury Daeil) : Le feedback aux étudiant-e-s
• Fiche pratique (Labset, Université Liège) : Fournir du feedback
• Site web (Université Laval) : La rétroaction
• Article (AQPC) : Corriger des productions écrites : qu’est-ce qui profite le plus aux élèves ?

Actualités :

• Actualité (Faculté des Sciences et des Techniques) : Booste ton confinement !
• Actualité (Faculté des Sciences et des Techniques) : Résultats de l'enquête sur les conditions de télétravail des étudiants
• Actualité (Université de Nantes) : Comment garder le moral ?
• Actualité (MESRI) : Mesures prises à destination des étudiants
• Actualité (DGESIP) : Mise à jour des fiches sur le plan de continuité pédagogique

A voir :

• Webinaire (Aunege) - Regards croisés (disponible vendredi 10 avril) : motivation, équilibre et bien-être psychologique en période de confinement

A lire :

• Site web (Université Laval) : Conseils et soutien en période de Covid 19
• Infographie (Université Montréal) : Accompagnez et encadrez vos étudiants
• Article (The conversation) : Loin des yeux, proche du cœur ! Le lien social au temps du coronavirus
• Article (Thot cursus) : Des phrases inspirantes pour oser, pour vivre avec ses semblables et pour former...

Le pôle pédagogie sera en congé la semaine du 13 au 17 avril. N'hésitez pas à nous contacter dès le 20 avril. Pour cela, nous vous remercions de privilégiez l'adresse mail générique : conf_sciences@univ-nantes.fr.

Si vous avez une machine à coudre, du tissu et du fil... et de l'huile de coude ! Voici un tuto très simple pour la confection de masques selon les normes AFNOR.