Outiller l'évaluation à distance

Au sommaire de cette newsletter :
4 outils pour accompagner la mise en oeuvre de l'évaluation à distance, un rendez-vous à ne pas manquer, ce jeudi 7 mai sur la classe inversée et un écrit pour questionner le concept de la présence à distance.

#1 - Évaluation : des check-lists pour penser à tout

Pour vous aider à ne rien oublier lors de la préparation de vos évaluations, nous vous proposons 3 check-lists : avant / pendant / après l'évaluation.
 

• Accéder aux 3 check-lists

#2 - Bonnes pratiques : pour la mise en place réussie d'une évaluation

Nous avons réunis les bonnes pratiques et les bonnes questions à vous poser. Ces documents de référence vous accompagnent à chaque étape de la conception de vos évaluations.
 

• Consulter les bonnes pratiques

#3 - Évaluation : se former et échanger

Depuis le 5 mai, des rendez-vous "Pédagogie numérique" sont proposés (en visio) pour vous aider dans la préparation de vos évaluations et dans la prise en main des activités Test et Devoir sur Madoc.
 

• Prochaines dates : RDV mardi 12 mai et mercredi 13 mai 11h sur Lifesize (mot de passe : 2103)
• Ces webinaires seront captés et rediffusés prochainement sur la chaine vidéo dédiée à la continuité pédagogique.

#4 - Bien communiquer avec les étudiants à distance

La période actuelle a mis en lumière des difficultés pour échanger à distance avec les étudiants. Quel est le bon canal ? Comment anticiper ces échanges ? En partant des besoins les plus courants, nous vous proposons des pistes pour identifier la meilleure façon de communiquer.
 

• Identifier la meilleure façon de communiquer à distance

Un RDV à ne pas manquer

Ce jeudi 7 mai à 17h !

La classe inversée en questionnement ¿

Venez échanger avec Marcel Lebrun, spécialiste de la méthode !
Marcel Lebrun, docteur en Sciences, est professeur émérite en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique au Louvain Learning Lab de l’UCL (Université catholique de Louvain à Louvain-la-Neuve, Belgique). Il accompagne les enseignants dans le développement de dispositifs technopédagogiques à valeurs ajoutées pour l’apprentissage.
 

• Toutes les informations de connexion à ce temps de partage (accès restreint - login et mot de passe habituels)

Créer de la "présence à distance" : un slogan ?

Le 30 avril 2020, Annie Jezegou, Professeur des Universités en Sciences de l'Éducation et de la Formation à l'Université de Lille, a pris le temps de venir interroger la notion de présence à distance avec les collaborateurs pédagogiques.

• En savoir plus et consulter l'écrit de Annie Jezegou, préparatoire à la conférence

Des webinaires en replay

Une partie des webinaires organisés dans le cadre des RDV pause-café de 17h ou des RDV "Pédagogie numérique" de 11h sont captées et les vidéos vous sont proposées en rediffusion.
 

• Consultez la chaine vidéo dédiée à la continuité pédagogique.